Estrés en el aula universitaria
🧠 ¿Cómo afecta el estrés docente al clima emocional en el aula universitaria?
✍️ Reflexión desde la evidencia para comunidades educativas y profesionales de la salud
En el contexto universitario, el aula no solo es un espacio de transmisión de conocimientos, sino también un ecosistema emocional donde el bienestar del docente influye directamente en la calidad del aprendizaje. Un reciente estudio publicado en la Revista Científica Multidisciplinar SAGA revela una correlación significativa entre el estrés laboral docente y el clima emocional en el aula.
📊 ¿Qué nos dice la evidencia? La investigación, realizada con 75 docentes universitarios, identificó una correlación positiva alta (Rho de Spearman 0,794) entre el nivel de estrés y el deterioro del clima emocional. Esto implica que el agotamiento, la ansiedad y el síndrome de burnout no solo afectan la salud mental del profesional, sino también la experiencia emocional de los estudiantes.
💬 ¿Por qué importa en Enfermería y Educación en Salud? En entornos formativos como Enfermería, donde el vínculo humano y la contención emocional son pilares del aprendizaje, el estado emocional del docente puede potenciar o limitar el desarrollo de competencias críticas. Reconocer esta relación nos invita a repensar estrategias de autocuidado, acompañamiento institucional y rediseño de ambientes de enseñanza.
🌱 ¿Qué podemos hacer como comunidad?
Promover espacios de diálogo emocional entre docentes y equipos académicos.
Implementar pausas activas, mentorías y recursos de regulación emocional.
Diseñar aulas que integren el bienestar como parte del currículo oculto.
Visibilizar el impacto del estrés en la calidad educativa y en la salud del profesional.
🧩 En EnfermeríaJW, creemos que el cuidado comienza por quienes enseñan a cuidar. Esta evidencia nos impulsa a seguir construyendo ecosistemas formativos más humanos, segmentados y emocionalmente sostenibles.
📚 Puedes revisar el artículo completo en Revista SAGA. (Relación entre el estrés docente y el clima emocional en el aula de una universidad 2025 | Revista Científica Multidisciplinar SAGA)
